Diferencias entre educación para el amor y educación para el sexo seguro Uno de los post más leídos en los últimos 2 años en el blog de Sophya, es el titulado: «No es lo mismo hacer el amor que...
La semana pasada estuve de nuevo hablando de Comunicación Matrimonial en Ciudad Real (Kids Garden). La verdad es que hablar de Comunicación Matrimonial despierta siempre gran interés tanto en parejas con pocos años de matrimonio como en parejas que...
El lenguaje no verbal aviva nuestra comunicación afectiva Hablando con algunos de mis hijos sobre la importancia que tiene en el hombre la buena comunicación no verbal, mi hija Alexia estudiante de Bellas Artes, nos sugirió un vídeo. Es...
No es lo mismo creer en el otro, que comprender al otro, pero los dos valores si pueden ser compatibles cuando se ama La distancia que hay entre creer y poder comprender al otro se mide por el...
La buena comunicación matrimonial hace de levadura en el bizcocho de la educación de tus hijos. La semana pasada, en menos de 24 horas, he compartido un curso de formación y orientación con padres muy interesados en mejorar la...
El pasado sábado estuve en Vigo en el salón de actos del Colegio Las Acacias con las madres y padres de este colegio junto con las madres y padres del Colegio Montecastelo. Pudimos compartir unas horas intensas y muy...
Las leyes y los valores que están implantándose en nuestra sociedad son leyes y valores anti-sistema matrimonial top-quality. La educación light que reciben nuestros hijos, no les ayuda mucho a saber elegir un futuro sistema matrimonial top-quality perdurable, sino más...
El matrimonio como tal, no figura en la lista de los Derechos Humanos. Tener éxito o ser feliz en tu matrimonio, tampoco forma parte de los Derechos Humanos. Nadie puede ni debe reclamarlo, exigirlo o conseguirlo como un beneficio a obtener...
Tenerse el uno al otro da sentido a la vida de cada familia. En la vida de cada familia, es más importante el apoyo y la confianza mutua en el matrimonio que el amor a los hijos. Saberse querido...
